Узагальнення та систематизація знань – інтерактивна гра з теми “Україна в роки Першої світової війни”.
Урок історії України в 10-Б класі.
Подяка за допомогу воїнам
Щиро дякуємо ліцею номер 3 За вашу підтримку нам. Низький уклін учителям,за гарне виховання дітей. Щиро дякуємо батькам , діткам нам дуже сильно приємно. Слава Україні!!!
Birthday party Урок англійської мови в других класах.(вчитель Ткач М.В)
Підсумки районного конкурсу “Природа і фантазія”
Щирі вітання Андрію Леонтієву, здобувачу освіти 4- Б класу (кл.кер.Т.І.Костіва) , який здобув ІІІ місце на районному конкурсі “Природа і фантазія” . Андрійко,разом зі своєю матусею Оксаною, створили “Мальовничий тин”. На конкурс подано близько 40 робіт школярів закладів загальної середньої Читати далі …
Підтримка ліцею засобами гігієни
Щиро дякуємо благодійній організації “Руки друзів” в особі її очільника Станіславу Черногору за активну підтримку нашого ліцею!
Урок фінансової грамотності “Заробляй, заощаджуй, витрачай…”
Урок фінансової грамотності “Заробляй, заощаджуй, витрачай…” провела керівник відділення ГР. Б в м. Бар АТ КБ ПриватБанк Кордон І.О.
Урок- тренінг “Роль цінностей у житті людини” (вчитель Толстова Т.С)
На уроці- тренінгу “Роль цінностей у житті людини” шестикласники наводили приклади особистих, родинних, народних та загальнолюдських цінностей. Визначали зв’язок цінностей та характеру людини. Досліджували історію україців, які є взірцем для наслідування.
В гостях у пса Патрона.
Клас безпеки, який діє у Барському ліцеї N3, продовжує працювати і навчати дошкільнят мінній безпеці (заходи провели вчителі ліцею – Людмила Борсолюк та Тетяна Костіва) . Сьогодні гостями закладу стали вихованці ЗДО “Дружба” (директор – Наталія Панасюк). Дякуємо усім причетним Читати далі …
“Я досліджую світ”:2 клас
“Я досліджую світ”: соціальна та здоров’язбережувальна галузь. Аспекти здоров’я. Зміни. Досліджуємо свій організм. 2-Б клас. Вчитель Завадська О.В
Урок досліджуємо історію і суспільство в 5-х класах.
Вивчення теми “Як люди живуть у спільнотах і суспільстві”. П’ятикласники обговорювали, що таке спільноти, наводили приклади спільнот, визначали до яких спільнот вони належать, виконували завдання, робили висновки, що таке суспільство.